PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS BASADAS EN EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE.
Gorde:
| Erakunde egilea: | |
|---|---|
| Beste egile batzuk: | , , , , |
| Formatua: | Thesis Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Chillán, Chile.
2018
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| Etiketak: |
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MARC
| LEADER | 00000nam a22000007a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CL-ChUAC | ||
| 005 | 20240708163153.0 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 191120s2018 cl ||||| |||| ||||||spa | ||
| 040 | |a CL-ChUAC |c CL-ChUAC | ||
| 090 | |a Sem. Leng. y Com. Lic. Ed. |b P 965 |c 2018 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS BASADAS EN EL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE. |b |c Ma. Claudia Huichamán, Fabiola Leal, Paulina Lucares, Rodrigo Ríos; Profesor Guía: Natalia Rojas Mena. |h SEMINARIO. |
| 260 | |a Chillán, Chile. |c 2018 | ||
| 300 | |a 58 hojas. |b ilustraciones, Tablas y Figuras. |e 1 CD-ROM. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a computer |b c | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a computer disc |b cd | ||
| 500 | |a CD-ROM contiene el Seminario en formato digital. | ||
| 502 | |a Seminario para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y comunicación y grado de Licenciado en Educación. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2018. | ||
| 504 | |a Anexos: h. 53-56 | ||
| 504 | |a Bibliografía: h. 57-58 | ||
| 505 | |a RESUMEN En Chile se estima que por lo menos el 44% de la población no comprende lo que lee, lo cual es una cifra demasiado alta que ha alarmado a muchos profesionales de la educación, principalmente a los docentes de Lenguaje y Comunicación. Diversos estudios muestran que esta falencia se da por la falta de motivación al leer, poniendo en relieve la importancia del profesor de Lenguaje y Comunicación en la estimulación del hábito de lectura en sus estudiantes. Esta propuesta tiene como objetivo favorecer el trabajo de los docentes en la comprensión lectora, motivando a los estudiantes a leer, través de estrategias basadas en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) aplicado en los estudiantes de octavo año básico (NB6), con los cuales se desarrollará un trabajo didáctico a través del uso de las TIC, particularmente el Blogger. Se espera que esta propuesta didáctica mejore la calidad de comprensión lectora en los estudiantes de este nivel. | ||
| 650 | 4 | |a COMPRENSION LECTORA |x DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE. |x DUA | |
| 650 | 4 | |a ESTRATEGIA |x ACCESIBILIDAD |x TIC | |
| 700 | 1 | |a Huichamán Quilapán, María Claudia | |
| 700 | 1 | |a Leal Cuevas, Fabiola del Carmen | |
| 700 | 1 | |a Paulina Antonia Lucares Sandoval | |
| 700 | 1 | |a Ríos Sepúlveda, Rodrigo Esteban | |
| 700 | 1 | |a Rojas Mena, Natalia |e Profesor Guía | |
| 710 | |a Univerdidad Adventista de Chile. |b Facultad de Educación y Ciencias Sociales. | ||
| 856 | |u https://repositoriobiblio.unach.cl/entities/publication/441ab38e-06a4-4c78-8112-26bfaa0b6057 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch | ||
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