EL FENÓMENO DEL HOMESCHOOLING EN LA REGIÓN DE ÑUBLE: RAZONES Y MOTIVACIONES DE LOS PADRES QUE HAN OPTADO POR LA EDUCACIÓN EN CASA

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Bibliographic Details
Main Author: Aguayo González, Trinidad
Corporate Author: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Other Authors: Lagos Cádiz, Aracely Esthefany, Orbenes Orbenes, Carolina Ignacia, Olivares, Smirna (Profesora Guía)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Chillán, Chile. 2018
Subjects:
Online Access:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Table of Contents:
  • Familias de la Región de Ñuble han optado por una educación alternativa para sus hijos e hijas, lo que significa desescolarizar a los menores, educarlos al margen del sistema escolar. A través de la encuesta realizada a familias de la Región de Ñuble se da a conocer acerca de la práctica del homeschooling, obteniendo una cantidad de familias dentro de la región que realizan educación en casa, brindando de este modo una visión general de este tipo de educación. Las 19 familias que practican homeschooling en la Región de Ñuble comentan acerca de las motivaciones que tuvieron, sus formas de socializar, la gestión del tiempo de aprendizaje y las fuentes para desarrollar el curriculum.