ESTUDIO SOBRE LA MEDIACIÓN DE LOS APRENDIZAJES QUE REALIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS SEGÚN TIPO DE DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA DE LAS ESCUELAS DE LA CIUDAD DE CHILLÁN, REGIÓN DE ÑUBLE, AÑO 2018.

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Opis bibliograficzny
Korporacja:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Kolejni autorzy:	Améstica Espinoza, Karen Lucy, Cartes Améstica, Ninet Tatiana, Espinoza Angermayer, Daniela Andrea, Espinoza Gallegos, Maricel Estefanía, Tapia Troncoso, Silvana Soledad, Muñoz Carreño, Bernarda (Profesor Guía)
Format:	Praca dyplomowa Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Chillán, Chile. 2018
Hasła przedmiotowe:	MEDIACION DE LOS APRENDIZAJES > DIALOGICA Y AFECTIVIDAD
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Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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Szczegóły zapisu Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Sygnatura:	Sem. Parv. Lic. Ed. / ES 82 2018 UNACH CD
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