ESTUDIO SOBRE LA MEDIACIÓN DE LOS APRENDIZAJES QUE REALIZAN LAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS SEGÚN TIPO DE DEPENDENCIA ADMINISTRATIVA DE LAS ESCUELAS DE LA CIUDAD DE CHILLÁN, REGIÓN DE ÑUBLE, AÑO 2018.

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Autres auteurs:	Améstica Espinoza, Karen Lucy, Cartes Améstica, Ninet Tatiana, Espinoza Angermayer, Daniela Andrea, Espinoza Gallegos, Maricel Estefanía, Tapia Troncoso, Silvana Soledad, Muñoz Carreño, Bernarda (Profesor Guía)
Format:	Thèse Livre
Langue:	espagnol
Publié:	Chillán, Chile. 2018
Sujets:	MEDIACION DE LOS APRENDIZAJES > DIALOGICA Y AFECTIVIDAD
Accès en ligne:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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