Cognición y Rendimiento Motor
Los textos que componen esta obra colectiva se organizan en torno al tema general de las relaciones que se establecen entre la cognición y el rendimiento. Describen y analizan las diferentes actividades de tratamiento de la información que intervienen durante la realización de una tarea motriz y cuy...
Saved in:
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Barcelona
INDE Publicaciones
1999
|
| Subjects: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a22000005a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | CL-ChUAC | ||
| 005 | 20260219115206.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 200311t1999 sp ||||| |||| 000 ||spa | ||
| 020 | |a 84-95114-84-4 | ||
| 040 | |a CL-ChBUA |c CL-ChBUA |e rda |b spa | ||
| 082 | 0 | 0 | |2 22 |a 152.334 |
| 245 | 0 | 0 | |a Cognición y Rendimiento Motor |c dirigido por Jean-Pierre Famose |
| 260 | |a Barcelona |b INDE Publicaciones |c 1999 | ||
| 300 | |a 326 páginas |b figuras, esquemas, cuadros, gráficos, ilustraciones en blanco y negro |c 21 centímetros | ||
| 336 | |2 rdacontent |a text |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a unmediated |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volume |b nc | ||
| 504 | |a índice, referencias bibliográficas | ||
| 520 | 3 | |a Los textos que componen esta obra colectiva se organizan en torno al tema general de las relaciones que se establecen entre la cognición y el rendimiento. Describen y analizan las diferentes actividades de tratamiento de la información que intervienen durante la realización de una tarea motriz y cuya puesta en marcha repercute, con más o menos eficacia, en el rendimiento. Se abordan pues: - Las operaciones mentales desencadenadas para tomar una decisión rápida en las situaciones deportivas, para calcular, apreciar y adoptar tal o cual riesgo, para optimizar los aprendizajes motores y organizar los movimientos técnicos apropiados. - Las convicciones del practicante en cuanto a su habilidad y capacidad para alcanzar un rendimiento determinado: dicho de otro modo, todo lo que determina la confianza en sí mismo. - Las representaciones de la dificultad de la tarea, la percepción del carácter más o menos amenazador de la situación afrontada para su autoestima. Esta obra presenta también estrategias de intervención práctica sobre el terreno, especialmente diferentes técnicas de gestión del estrés y de mejora de la motivación. Constituye una referencia indispensable para los psicólogos deportivos, profesores-investigadores en Facultades de Ciencias de la Actividad Física, entrenadores, educadores y estudiantes. | |
| 650 | 4 | |a PROCESO PERCEPTIVO |x MOTOR | |
| 650 | 4 | |a COGNICIÓN | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE MOTOR | |
| 700 | 1 | |a Baeta Lasmarías, María Dolores |e traductor | |
| 942 | |2 ddc |c LIB | ||
| 945 | |0 nac | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 152_334000000000000_C_676 |7 0 |9 1166094 |a UNACH |b UNACH |c 100 |d 2020-03-11 |i 66.015 |l 0 |o 152.334 / C 676 |p 103299 |r 2020-03-11 00:00:00 |t 1 |w 2020-03-11 |y LIB |� PedEdF | ||
| 952 | i | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 152_334000000000000_C_676 |7 0 |9 1166095 |a UNACH |b UNACH |c 100 |d 2020-03-11 |i 66.016 |l 0 |o 152.334 / C 676 |p 103300 |r 2022-06-13 00:00:00 |t 2 |w 2020-03-11 |y LIB |� PedE | |
| 999 | d | F | | |c 2284043 |d 2284 |