Relación entre el dominio de habilidades básicas para el inicio de los números y rendimiento efectivo en nivel básico 1.
Salvato in:
| Altri autori: | , , , |
|---|---|
| Natura: | Tesi Elettronico |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Chillán, Chile.
2007.
|
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Sommario:
- RESUMEN: La presente investigación da cuenta del trabajo realizado con el propósito de indagar; sí existe relación entre las habilidades básica para la iniciación al cálculo y el rendimiento de alumnos y alumnas de primer año de educación general básica. El estudio se centró en revisar la teorías existentes y estudios realizados sobre el tema de investigación. El instrumento que se utiliza para recoger los datos necesarios es un test de habilidades básicas para la iniciación al cálculo, adaptado y validado por Gladys Riquelme, especialista en evaluación educacional. Las habilidades estudiadas con especificamente cognitivas señaladas por Piaget. Los resultados obtenidos en el test son puesto a comparación con los promedios obtenidos por los alumnos y alumnas durante el primer semestre.