La mente no escolarizada ; Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas

La mente no escolarizada ; Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gardner, Howard
Natura:	Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Barcelona Paidós 1993
Soggetti:	APRENDIZAJE PERCEPTIVO APTITUD DE APRENDIZAJE
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