Skip to content
VuFind
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
La mente no escolarizada ;
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
La mente no escolarizada ; Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
Show other versions (1)
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Gardner, Howard
פורמט:
ספר
שפה:
ספרדית
יצא לאור:
Barcelona
Paidós
1993
נושאים:
APRENDIZAJE PERCEPTIVO
APTITUD DE APRENDIZAJE
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
Other Versions (1)
פריטים דומים
תצוגת צוות
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
פרטי מלאי ספרים מ Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
סימן המיקום:
371.1 / G 227
עותק Unknown
זמין
ביצוע הזמנה
פריטים דומים
la mente no escolarizada : Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas
מאת: Gardner, Howard
יצא לאור: (1997)
Cómo trabajar la motricidad en el aula : cuñas motrices para infantil y primaria /
יצא לאור: (2013)
Las prácticas y los conceptos del cuerpo : reflexiones desde la psicomotricidad /
יצא לאור: (2013)
Explorar y aprender con los cinco sentidos : Experiencias para conocernos mejor
מאת: Pinchuk, Diana
יצא לאור: (2014)
La intervención psicomotriz : de la práctica al concepto /
מאת: Rota Iglesias, Josep
יצא לאור: (2015)