La mente no escolarizada ; Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Gardner, Howard
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Barcelona Paidós 1993
Teme:	APRENDIZAJE PERCEPTIVO APTITUD DE APRENDIZAJE
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Podrobnosti zaloge Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Signatura:	371.1 / G 227
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