Neurociencia y Educación
Neurociencia y educación está estructurada en tres ejes: una reflexión histórico-filosófica de la problemática relación alma y cuerpo, o más actual, mente-cerebro, una descripción anatómica que sólo pretende ubicarnos espacialmente en el sistema que estudiamos, y, finalmente, las distintas técnicas...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Gepubliceerd in: |
Madrid
Editorial La Muralla, S. A.
2003
|
| Reeks: | Colección Aula Abierta
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
| Plaatsingsnummer: |
370.15 / P 695 |
|---|---|
| Kopie 1 | Beschikbaar Plaats een reservatie |
| Kopie 2 | Beschikbaar Plaats een reservatie |