LA RELACIÓN ENTRE EL MODELO DE DISCIPULADO Y EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL DE JESÚS EN ESTUDIANTES DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO DE TEOLOGÍA, CHILE, 2019.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autor: Garcés Martínez, John Santiago
Autor kompanije: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Teología
Daljnji autori: Ojeda Cereceda, José Luis (Profesor guía)
Format: Disertacija Elektronički Softver Knjiga
Jezik:španjolski
Izdano: Chillán, Chile 2020
Teme:
Online pristup:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UNACH
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MARC

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245 1 0 |a LA RELACIÓN ENTRE EL MODELO DE DISCIPULADO Y EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL DE JESÚS EN ESTUDIANTES DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO DE TEOLOGÍA, CHILE, 2019.  |b    |c  John Santiago Garcés Martínez, Profesor guía: José Luis Ojeda Cereceda  |h TESIS 
260 |a Chillán, Chile  |c 2020 
300 |b tablas, anexos, figuras.  |a 108 páginas 
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338 |2 rdacarrier  |a recurso en línea  |b cr 
502 |a Tesis para optar al título de Teólogo y el grado de Licenciado en Teología. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2020 
504 |a Bibliografía: páginas 105-108 
505 |a RESUMEN El objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de percepción, valoración e influencia que los alumnos de primer y segundo año de la Facultad de Teología asigna al Modelo de Discipulado de Jesús y Liderazgo Transformacional y el alcance que se le asigna en la actualidad y proyección profesional, asumiéndolos como parte de su actuar cotidiano, para ello se aplicó un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional y transversal, a un grupo censal de 51 alumnos, Los datos se procesaron con el programa SPSS.21. Las variables cualitativas se expresaron mediante tablas de frecuencias y porcentajes. Para explorar los datos se realizó la prueba de Kolmogorov Smirnov para determinar la normalidad de las variables. También se validaron estadísticamente mediante la prueba Alfa de Cronbach. Para obtener evidencia más completa acerca de la relación entre el liderazgo transformacional y el modelo de discipulado de Jesús se aplicó la correlación de Pearson (p<0,00; r=0,587). En cuanto a los resultados obtenidos pudimos notar por ejemplo en la pregunta 22, la cual nos permitió observar que los alumnos en un 78% sienten que la formación académica que reciben los motiva a cambiar su estilo de vida. A partir de los hallazgos encontrados, acepto la hipótesis general, la cual busca determinar el nivel de percepción, valoración e influencia que los alumnos de primer y segundo año de la Facultad de Teología asigna al Modelo de Discipulado de Jesús y Liderazgo Transformacional y la importancia en la actualidad y proyección profesional, asumiéndolos como parte de su actuar cotidiano.  
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650 4 |a TEOLOGÍA 
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710 |a Universidad Adventista de Chile.  |b Facultad de Teología. 
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