DIALÉCTICA VERSUS ARMONÍA: EL DISCIPULADO DESDE LA PERSPECTIVA DE ELENA DE WHITE (DENOMINACIONAL) Y DIETRICH BONHOEFFER (TEOLOGÍA CONTEMPORÁNEA).
Tallennettuna:
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| Yhteisötekijä: | |
| Muut tekijät: | |
| Aineistotyyppi: | Opinnäyte Tietokoneohjelma Kirja |
| Kieli: | espanja |
| Julkaistu: |
Chillán, Chile
2020
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UNACH |
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MARC
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| 100 | 1 | |a Sánchez Changoluisa, Danny Alexander | |
| 245 | 1 | 0 | |a DIALÉCTICA VERSUS ARMONÍA: EL DISCIPULADO DESDE LA PERSPECTIVA DE ELENA DE WHITE (DENOMINACIONAL) Y DIETRICH BONHOEFFER (TEOLOGÍA CONTEMPORÁNEA). |b |c Danny Alexander Sánchez Changoluisa, Profesor guía: Héctor Salazar Cayuleo. |h TESIS. |
| 260 | |a Chillán, Chile |c 2020 | ||
| 300 | |b tablas, |a 74 páginas | ||
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| 338 | |2 rdamedia |a recurso en línea |b cr | ||
| 502 | |a Tesis para optar al título de Teólogo y el grado de Licenciado en Teología. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2020 | ||
| 504 | |a Bibliografía: página 70-74 | ||
| 505 | |a RESUMEN Esta investigación abordó el concepto de discipulado a través de dos perspectivas: desde la teología contemporánea con Dietrich Bonhoeffer y denominacional con Elena de White, en la cual se analizó y se sintetizó sus obras: El Precio de la Gracia y El Discurso Maestro de Jesucristo donde el discurso del sermón del monte es el tema central de ambos libros. En tales obras se encontró divergencias como convergencias respecto al discipulado. La metodología que se utilizó se circunscribe a una revisión documental de carácter descriptivo-interpretativo. Se concluyó que si existen similitudes entre el discipulado propuesto por Dietrich Bonhoeffer y el discipulado bíblico denominacional propuesto por Elena de White. | ||
| 650 | 4 | |a DISCIPULO |x DISCIPULADO |x IMITAR | |
| 650 | 4 | |a ETICA |x JUSTICIA | |
| 700 | |a Salazar Cayuleo, Héctor Hernán |e Profesor guía | ||
| 710 | |a Universidad Adventista de Chile. |b Facultad de Teología. | ||
| 856 | |u https://bibliorepositorio.unach.cl/handle/123456789/1472 |z Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UNACH | ||
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