Medición de vocabulario pasivo en estudiantes de tercer año de enseñanza básica con necesidades educativas especiales en comparación a estudiantes del mismo nivel
En siguiente estudio se llevó a cabo una medición del nivel de vocabulario pasivo de una muestra de estudiantes del tercer año básico del Colegio Coyam de la ciudad de Chillán. Esto fue mesurado a través del test TEVI-R, el cual permitió la identificación de palabras según las imágenes que se presen...
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| অন্যান্য লেখক: | Vásquez Burgos, Karina (coautor), Gajardo Morales, María Gabriela (coautor), Plaza Valdés, Amanda Macarena (coautor), Riquelme Matamala, Daniel Alejandro (coautor), Sandoval Soto, Dámariz Shalomm (coautor) |
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| বিন্যাস: | বৈদ্যুতিন গ্রন্থ |
| ভাষা: | স্প্যানিশ |
| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1066 |
| ট্যাগগুলো: |
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অনুরূপ উপাদানগুলি
অনুরূপ উপাদানগুলি
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MEDICIÓN DE VOCABULARIO PASIVO EN ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES EN COMPARACIÓN A ESTUDIANTES DEL MISMO NIVEL DEL COLEGIO COYAM, CHILLÁN, AÑO 2017.
প্রকাশিত: (2017) -
Propuesta de tareas docentes para enriquecer el vocabulario activo de los estudiantes de preuniversitario
অনুযায়ী: Pérez Cobas, Carmen
প্রকাশিত: (2009) -
Idioma japonés (en español) : tercera, cuarta y quinta partes /
অনুযায়ী: Tsubura Yumura, Norimitsu
প্রকাশিত: (2007) -
La esencia del japonés : aprender japonés sin profesor /
অনুযায়ী: Amano, Shuji
প্রকাশিত: (2008) -
Vocabulario de Mérida (Badajoz) : niveles bajo, medio y alto /
অনুযায়ী: Fernández de Molina Ortés, Elena
প্রকাশিত: (2018)