Evaluación del desempeño docente en Chile: percepción de profesores mal evaluados
This study is linked to teacher evaluation. Its objective was to determine the factors that, according to teachers of basic education in the municipality of Osorno, affected the outcome of their teacher assessment 2015 and 2016. A written interview with open questions was applied to poorly evaluated...
Salvato in:
| Altri autori: | Sepúlveda Obreque, Alejandro (coautor), Hernández-Mosqueira, Claudio (coautor), Peña-Troncoso, Sebastián (coautor), Troyano Agredo, Maura Angelica (coautor), Opazo Salvatierra, Margarita (coautor) |
|---|---|
| Natura: | eBook |
| Lingua: | inglese |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1282 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
-
Evaluación para la mejora de los centros docentes : construcción del conocimiento /
di: González Soto, Ángel Pío
Pubblicazione: (2011) -
Tendencias emergentes en evaluación formativa y compartida en docencia : el papel de las nuevas tecnologías /
Pubblicazione: (2015) -
Manual para la evaluación formativa de las competencias /
di: Cuahonte Badillo, Luis Carlos
Pubblicazione: (2019) -
Papel de la autovaloración docente creativo vivencial en la formación de los futuros profesionales de la licenciatura en educación preescolar /
di: Macia Mariño, Adis
Pubblicazione: (2015) -
Tiempos de pruebas : los usos y abusos de la evaluación /
di: Stobart, Gordon
Pubblicazione: (2010)