COLLABORATIVE LEARNING IN THE ENGLISH CLASS: HIGH SCHOOL STUDENTS' ENGAGEMENT IN A CHILEAN CONTEXT, 2019.
Bewaard in:
| Coauteur: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
|---|---|
| Andere auteurs: | Pastene Fuentes, Constanza Macarena, Ortega Jiménez, Camila Belén, Pastene Fuentes, Javiera Ignacia (Castillo Rodríguez, Tamar Vasni), Jessica Catalina Vega Abarzúa |
| Formaat: | Thesis Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
Chillán, Chile.
2019
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch. |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
Teacher as Social Context (TASC) Questionnaire in the Spanish Setting : Teacher Version /
door: Iglesias García, María Teresa
Gepubliceerd in: (2020) -
ESTILOS DE LIDERAZGO Y ENGAGEMENT EN LAS ORGANIZACIONES PERTENECIENTES A LA CÁMARA DE COMERCIO DE CHILLÁN.
door: Romero Sanhueza, Diego Andrés
Gepubliceerd in: (2017) - Meaningful Community Engagement in the Extractive Industries, Stakeholder Perspectives and Research Priorities
-
The high school journal
Gepubliceerd in: (1918) - WEEE Recycling and Circular Economy Assisted by Collaborative Robots