COLLABORATIVE LEARNING IN THE ENGLISH CLASS: HIGH SCHOOL STUDENTS' ENGAGEMENT IN A CHILEAN CONTEXT, 2019.

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Autres auteurs:	Pastene Fuentes, Constanza Macarena, Ortega Jiménez, Camila Belén, Pastene Fuentes, Javiera Ignacia (Castillo Rodríguez, Tamar Vasni), Jessica Catalina Vega Abarzúa
Format:	Thèse Livre
Langue:	anglais
Publié:	Chillán, Chile. 2019
Sujets:	COLLABORATIVE LEARNING > APRENDIZAJE COLABORATIVO > ENGAGEMENT COMPROMISO > HIGH SCHOOL > ESCUELA SECUNDARIA ENGLISH > INGLÉS
Accès en ligne:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
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