COLLABORATIVE LEARNING IN THE ENGLISH CLASS: HIGH SCHOOL STUDENTS' ENGAGEMENT IN A CHILEAN CONTEXT, 2019.

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Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Weitere Verfasser:	Pastene Fuentes, Constanza Macarena, Ortega Jiménez, Camila Belén, Pastene Fuentes, Javiera Ignacia (Castillo Rodríguez, Tamar Vasni), Jessica Catalina Vega Abarzúa
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Chillán, Chile. 2019
Schlagworte:	COLLABORATIVE LEARNING > APRENDIZAJE COLABORATIVO > ENGAGEMENT COMPROMISO > HIGH SCHOOL > ESCUELA SECUNDARIA ENGLISH > INGLÉS
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Bestandsangaben von Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Signatur:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / C 697 2019 UNACH CD
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