COLLABORATIVE LEARNING IN THE ENGLISH CLASS: HIGH SCHOOL STUDENTS' ENGAGEMENT IN A CHILEAN CONTEXT, 2019.

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altri autori:	Pastene Fuentes, Constanza Macarena, Ortega Jiménez, Camila Belén, Pastene Fuentes, Javiera Ignacia (Castillo Rodríguez, Tamar Vasni), Jessica Catalina Vega Abarzúa
Natura:	Tesi Libro
Lingua:	inglese
Pubblicazione:	Chillán, Chile. 2019
Soggetti:	COLLABORATIVE LEARNING > APRENDIZAJE COLABORATIVO > ENGAGEMENT COMPROMISO > HIGH SCHOOL > ESCUELA SECUNDARIA ENGLISH > INGLÉS
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Collocazione:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / C 697 2019 UNACH CD
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