THE IMPACT OF MULTIMODALITY ON THE ACQUISITION OF VOCABULARY THROUGH READING COMPREHENSION IN HIGH SCHOOL EFL LEARNERS IN CHILLÁN, 2019.
محفوظ في:
| مؤلف مشترك: | Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Aguirre Bravo, Estefanía Andrea, Quezada Pereira, Jennifer Aileen, Reyes Saavedra, Roxana Maribel, Sepúlveda Aguilar, Genesis Elizabeth, Venegas Z., Karla (Profesor Guía:) |
| التنسيق: | أطروحة كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Chillán, Chile.
2019
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
THE EFFECT OF MULTIMODALITIES ON READING COMPREHENSION IN EFL STUDENTS.
حسب: Aranda Gutiérrez, Constanza Ester
منشور في: (2017) -
THE IMPLEMENTATION OF MULTIMODALITIES AS AN AID FOR LISTENING COMPREHENSION TASKS IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM.
حسب: González Moyano, Jonathan David
منشور في: (2016) -
THE CONTRIBUTION OF ORAL-AUTHENTIC MATERIAL ON VOCABULARY ACQUISITION IN LEVELLING-PROGRAM STUDENTS OF SECONDARY EDUCATION.
حسب: Ferrada Orellana, Miguel Antonio
منشور في: (2019) -
THE IMPACT OF COMIC BOOKS ON THE READING COMPREHENSION SKILL AND MOTIVATION OF 11TH GRADERS AT LICEO TÉCNICO PUENTE ÑUBLE.
حسب: Domínguez Cruces, Angélica Eliana
منشور في: (2016) -
THE USE OF METACOGNITIVE STRATEGIES FOR READING COMPREHENSION THROUGH THE COGNITIVE ACADEMIC LANGUAGE LEARNING APPROACH.
حسب: Baeza Aguilera, Soledad Fernanda
منشور في: (2015)