THE IMPACT OF MULTIMODALITY ON THE ACQUISITION OF VOCABULARY THROUGH READING COMPREHENSION IN HIGH SCHOOL EFL LEARNERS IN CHILLÁN, 2019.

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Détails bibliographiques
Collectivité auteur:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Autres auteurs:	Aguirre Bravo, Estefanía Andrea, Quezada Pereira, Jennifer Aileen, Reyes Saavedra, Roxana Maribel, Sepúlveda Aguilar, Genesis Elizabeth, Venegas Z., Karla (Profesor Guía:)
Format:	Thèse Livre
Langue:	anglais
Publié:	Chillán, Chile. 2019
Sujets:	MULTIMODALITIES > MULTIMODALIDADES > VOCABULARY VOCABULARIO > READING COMPREHENSION > COMPRENSIÓN LECTORA EFL
Accès en ligne:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Informations d'exemplaires de Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Cote:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / IM 34 2019 UNACH CD
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