THE IMPLEMENTATION OF MULTIMODALITIES AS AN AID FOR LISTENING COMPREHENSION TASKS IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	González Moyano, Jonathan David
Autor Corporativo:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Otros Autores:	Martínez Toledo, Claudia Ivonne, Penroz Arias, Karen Michelle, Vildósola Campos, Marcela Soledad (Profesor Guía:)
Formato:	Tesis Libro
Lenguaje:	inglés
Publicado:	Chillán, Chile. 2016
Materias:	MULTIMODALITIES > MULTIMODALIDADES LISTENING COMPREHESION > COMPRENSIÓN AUDITIVA LISTENING PROFICIENCY > COMPETENCIA ESCUCHA
Acceso en línea:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Detalle de Existencias desde Biblioteca UNACH: Tesis o Seminarios
Número de Clasificación:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / G 643 2016 UNACH CD
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