THE IMPLEMENTATION OF MULTIMODALITIES AS AN AID FOR LISTENING COMPREHENSION TASKS IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM.

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	González Moyano, Jonathan David
Collectivité auteur:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Autres auteurs:	Martínez Toledo, Claudia Ivonne, Penroz Arias, Karen Michelle, Vildósola Campos, Marcela Soledad (Profesor Guía:)
Format:	Thèse Livre
Langue:	anglais
Publié:	Chillán, Chile. 2016
Sujets:	MULTIMODALITIES > MULTIMODALIDADES LISTENING COMPREHESION > COMPRENSIÓN AUDITIVA LISTENING PROFICIENCY > COMPETENCIA ESCUCHA
Accès en ligne:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Informations d'exemplaires de Biblioteca UNACH: Tesis o Seminarios
Cote:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / G 643 2016 UNACH CD
Exemplaire 1	Disponible Réserver