THE IMPLEMENTATION OF MULTIMODALITIES AS AN AID FOR LISTENING COMPREHENSION TASKS IN THE ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE CLASSROOM.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	González Moyano, Jonathan David
Erakunde egilea:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Beste egile batzuk:	Martínez Toledo, Claudia Ivonne, Penroz Arias, Karen Michelle, Vildósola Campos, Marcela Soledad (Profesor Guía:)
Formatua:	Thesis Liburua
Hizkuntza:	ingelesa
Argitaratua:	Chillán, Chile. 2016
Gaiak:	MULTIMODALITIES > MULTIMODALIDADES LISTENING COMPREHESION > COMPRENSIÓN AUDITIVA LISTENING PROFICIENCY > COMPETENCIA ESCUCHA
Sarrera elektronikoa:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Internet

Aleari buruzko argibideak Biblioteca UNACH: Tesis o Seminarios
Sailkapena:	Sem. Ped. Ingl. Lic. Ed. / G 643 2016 UNACH CD
Alea 1	Eskuragarri Erreserbatu