Lenguaje e inclusión en la escuela pública

El presente artículo tiene como propósito comprender la importancia del lenguaje y la inclusión en la escuela pública. La escuela debe ser entendida como un lugar de aprendizaje y desarrollo lingüístico, de relaciones inclusivas a nivel simbólico, pero también un lugar donde está presente el control...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Vásquez Burgos, Karina (autor)
Médium: E-kniha
Jazyk:španělština
Témata:
On-line přístup:https://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1427
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