Barriga Andrade, B. M., Caro Jiménez, G., Monsalves Ramos, M. I., & Salinas, R. (2019). TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA.
Chicago-čujuhus (17. p.)Barriga Andrade, Bárbara Marisel, Gloria Caro Jiménez, María Ignacia Monsalves Ramos, juo Rene Salinas. TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA. Chillán, Chile, 2019.
MLA-čujuhus (9. p.)Barriga Andrade, Bárbara Marisel, et al. TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA. 2019.
Muitte dárkkistit čujuhemiid riektatvuođa, ovdal go geavahat daid iežat deavsttas.