TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA.

TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Barriga Andrade, Bárbara Marisel
Körperschaft: Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Weitere Verfasser: Caro Jiménez, Gloria, Monsalves Ramos, María Ignacia, Salinas, Rene (Profesor guía:)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:Spanisch
Veröffentlicht: Chillán, Chile. 2019
Schlagworte:
TEATRO INFANTIL > HERRAMIENTRAS PEDAGOGICAS
ENSEÑANZA > APRENDIZAJE
Online-Zugang:Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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