TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA.

TEATRO INFANTIL PROPUESTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA EL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL ÁREA DE HISTORIA.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Barriga Andrade, Bárbara Marisel
Ente Autore:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altri autori:	Caro Jiménez, Gloria, Monsalves Ramos, María Ignacia, Salinas, Rene (Profesor guía:)
Natura:	Tesi Libro
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Chillán, Chile. 2019
Soggetti:	TEATRO INFANTIL > HERRAMIENTRAS PEDAGOGICAS ENSEÑANZA > APRENDIZAJE
Accesso online:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Sommario:

Resumen El teatro infantil como herramienta pedagógica, es una propuesta nueva para incorporar en el proceso enseñanza – aprendizaje, al dictar asignaturas como historia y geografía. A través del tiempo se trabajó como taller extraescolar, sin embargo, está vez se apostará a que en poco tiempo se incluya dentro de la secuencia didáctica en el aula de clases.