Alfabetización metacognitiva para el desarrollo de la comprensión auditiva en segundas lenguas: Fundamentos para la didáctica de ELE

La metacognición deviene un término complejo, multidisciplinario, anclado en el aula a la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. A partir de una revisión de modelos y componentes del constructo, se deslinda la metacognición de otros términos afines como: cognición,...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Gómez Álvarez, Lilian del Carmen (autor)
Beste egile batzuk: Sandoval Zúñiga, María Soledad (coautor)
Formatua: eBook
Hizkuntza:gaztelania
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1445
Etiketak: Etiketa erantsi
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