Alfabetización metacognitiva para el desarrollo de la comprensión auditiva en segundas lenguas: Fundamentos para la didáctica de ELE

La metacognición deviene un término complejo, multidisciplinario, anclado en el aula a la resolución de problemas, la toma de decisiones y el pensamiento crítico. A partir de una revisión de modelos y componentes del constructo, se deslinda la metacognición de otros términos afines como: cognición,...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Gómez Álvarez, Lilian del Carmen (autor)
Eará dahkkit: Sandoval Zúñiga, María Soledad (coautor)
Materiálatiipa: E-girji
Giella:espánnjágiella
Fáttát:
Liŋkkat:https://repositoriobiblio.unach.cl/handle/123456789/1445
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!