LA IMPLICANCIA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LA TUTORÍA DE PARES EN LA IMPLEMENTACIÓN DEL DISEÑO UNIVERSAL PARA EL APRENDIZAJE EN ESCUELAS BÁSICAS DE LA COMUNA DE CHILLÁN Y COIHUECO.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Padilla Castillo, Marlis
Körperschaft:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Weitere Verfasser:	Javiera Belén Sepúlveda Ponce, Arévalo, Ana María (Profesor guía:)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Chillán, Chile. 2019
Schlagworte:	DISEÑO DE APRENDIZAJE > TRABAJO COOPERATIVO INCLUSION > TUTORIA ENTRE PARES
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Bestandsangaben von Biblioteca UNACH: Hemeroteca
Signatur:	Sem. Basc. Lic. Ed. / P 123 2019 UNACH CD
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