LA TUNA EN LA CULTURA ESTUDIANTIL DE CHILLÁN Y CÓMO PUEDE SER INCORPORADA EN LOS PLANES Y PROGRAMAS EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

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מידע ביבליוגרפי
מחבר תאגידי:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencia Sociales
מחברים אחרים:	Arancibia Bravo, Javiera Constanza, Cabrera Ramírez, Gino Antonio, Irribarra Carrasco, Rodolfo Alejandro, Torres Coronado, Diego Leonardo Matías, Jazmín Pérez (Profesor Guía:)
פורמט:	Thesis ספר
יצא לאור:	Chillán, Chile. 2019
נושאים:	EDUCACION > MULTICULTURALIDAD ENSEÑANZA > APRENDIZAJE TUNA > CULTURA
גישה מקוונת:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch.
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

תוכן הענינים:

Resumen El propósito de este estudio apunta a cómo incorporar la Tuna en los planes y programas de enseñanza del Ministerio de Educación en Chile. La metodología utilizada tiene un enfoque cualitativo, usando como herramienta de recolección de datos una entrevista estructurada. Los resultados indican que la Tuna puede abordarse como material multicultural de apoyo para distintos ejes educativos en los distintos establecimientos de la ciudad de Chillán, mediante las respuestas de profesores graduados en la Universidad Adventista, además, integrantes y Tunos de la Tuna de la misma casa de estudios. Concluyendo, el estudio apunta en qué unidad o en qué materia se podría utilizar la Tuna para complementar el proceso de enseñanza-aprendizaje, con el fin de enriquecer el contenido.

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