Planificación didáctica de retos interactivos con responsabilidad compartida
En la actualidad somos testigos de una profusión de modelos en educación física que se aplican sin excesivos criterios pedagógicos. En este artículo, se presentan los criterios para la planificación didáctica del modelo emergente «retos interactivos con responsabilidad compartida» (RIRC). Se trata d...
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| Μορφή: | Βιβλίο |
| Γλώσσα: | Ισπανικά |
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Biblioteca UNACH: Hemeroteca
| Ταξινομικός Αριθμός: |
Tándem, Número 76, Año XXI, Segunda época, Abril 2022 |
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| Αντίγραφο Unknown | Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση |