Tecnologías Educativas para la Inclusión
Este libro producto de investigación invita a emplear las tecnologías en la educación y hace un llamado de atención a la comunidad educativa, específicamente a las entidades educativas, para que consideren y resignifiquen sus prácticas con el valor social que merecen. Para ello, es necesario colocar...
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Santa Marta, Colombia
Editorial Unimagdalena (Universidad del Magdalena)
2022
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| Serie: | Serie: Educación y Pedagogía Colección Ciencias Sociales
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| Soggetti: | |
| Tags: |
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MARC
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| 245 | 1 | 0 | |a Tecnologías Educativas para la Inclusión |c Matilde Bolaño García |
| 260 | |a Santa Marta, Colombia |b Editorial Unimagdalena (Universidad del Magdalena) |c 2022 | ||
| 300 | |a 279 páginas |b tablas, fotos e ilustraciones a color y en blanco y negro |c 21 centímetros | ||
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| 440 | |a Serie: Educación y Pedagogía |p Colección Ciencias Sociales | ||
| 504 | |a índice, referencias bibliográficas, índice de ilustraciones, índice de tablas | ||
| 520 | 3 | |a Este libro producto de investigación invita a emplear las tecnologías en la educación y hace un llamado de atención a la comunidad educativa, específicamente a las entidades educativas, para que consideren y resignifiquen sus prácticas con el valor social que merecen. Para ello, es necesario colocarse en el lugar del otro, para no excluirlo, y educar desde las fortalezas del educando, no desde sus debilidades. En tal sentido, este trabajo presenta un modelo sui generis basado en un amplio marco teórico para un contexto escolar carente de inclusión social. | |
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