Osborne, R., Freyberg, P., & Lobar, J. d. (2014). El Aprendizaje de las Ciencias: Implicaciones de las "ideas previas" de los alumnos (tercera edición.). Narcea, S.A. de Ediciones.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Osborne, Roger, Peter Freyberg, und Jorge de Lobar. El Aprendizaje De Las Ciencias: Implicaciones De Las "Ideas Previas" De Los Alumnos. tercera edición. Madrid, España: Narcea, S.A. de Ediciones, 2014.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Osborne, Roger, et al. El Aprendizaje De Las Ciencias: Implicaciones De Las "Ideas Previas" De Los Alumnos. tercera edición. Narcea, S.A. de Ediciones, 2014.
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