Teaching for Equity, Justice, and Antiracism with Digital Leteracy Practices : Knowlege, Tools, and Strategies for the ELA Classroom

To embrace today’s culturally and linguistically diverse secondary English Language Arts (ELA) classrooms, this text presents ways in which teachers can use digital tools in the service of antiracist teaching and developing equity-oriented mindsets in teaching and learning. Addressing how the use o...

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Detalhes bibliográficos
Outros Autores: Barnes, Meghan E. (Editor), Marlatt, Rick (Editor)
Formato: Livro
Idioma:inglês
Publicado em: New York Routledge 2024
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Biblioteca UNACH: SING

Detalhes do Exemplar Biblioteca UNACH: SING
Número de Chamada: 428.0071 / T 253in
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