Teaching for Equity, Justice, and Antiracism with Digital Leteracy Practices : Knowlege, Tools, and Strategies for the ELA Classroom
To embrace today’s culturally and linguistically diverse secondary English Language Arts (ELA) classrooms, this text presents ways in which teachers can use digital tools in the service of antiracist teaching and developing equity-oriented mindsets in teaching and learning. Addressing how the use o...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | Barnes, Meghan E. (المحرر), Marlatt, Rick (المحرر) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York
Routledge
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Culturally Responsive Teaching for Multilingual Learners : Tools for Equity.
حسب: Snyder, Sydney
منشور في: (2021) -
The Cambridge Handbook of Task-Based Language Teaching.
منشور في: (2022) -
ESL / EFL Teaching Practice and Methodology : 20 years of experience teaching english in a single book!
حسب: Bolen, Jackie
منشور في: (2022) -
700 Classroom activities : conversation, functions, grammar, vocabulary
حسب: Seymour, David
منشور في: (2005) -
Justice
منشور في: (2000)