Teaching for Equity, Justice, and Antiracism with Digital Leteracy Practices : Knowlege, Tools, and Strategies for the ELA Classroom
To embrace today’s culturally and linguistically diverse secondary English Language Arts (ELA) classrooms, this text presents ways in which teachers can use digital tools in the service of antiracist teaching and developing equity-oriented mindsets in teaching and learning. Addressing how the use o...
محفوظ في:
| مؤلفون آخرون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York
Routledge
2024
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Biblioteca UNACH: SING
| رقم الاستدعاء: |
428.0071 / T 253in |
|---|---|
| النسخة 1 | متاح أحجز النسخة |
| النسخة 2 | متاح أحجز النسخة |