Language of Identity, Language of Access : Liberatory Learning for Multilingual Classrooms.

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Benegas, Michelle (autor)
Daljnji autori:	Benjamin, Natalia (coautor)
Format:	Knjiga
Jezik:	engleski
Izdano:	Thousand Oaks, CA. Corwin A Sage Company 2025
Teme:	LENGUAJE NATIVO > ESTADOS UNIDOS LENGUAJE NATIVO > ENSEÑANZA MULTICULTURALISMO > ESTADOS UNIDOS
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Biblioteca UNACH: SING