How To Differentiate Instruction : in Academically Diverse Classrooms.
First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices, practitioners' experience, and Tomlinson's ongoing thinking about how to help all students access high-quality curriculum; engage in meaningful lear...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | Tomlinson, Carol Ann (autor) |
|---|---|
| Médium: | Kniha |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Alexandria, VA.
ASCD
2017
|
| Vydání: | tercera edición |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Differentiation in the Elementary Grades : Strategies to engage and equip all learners
Autor: Doubet, Kristina J.
Vydáno: (2018) -
La autonomía en la escuela
Autor: Piaget, Jean
Vydáno: (1958) -
Recuperación : Primer nivel. Selección de ejercicios para alumnos con dificultades en lectoescritura y cálculo
Autor: Domínguez, B.
Vydáno: (1979) -
Differentiating instruction with technology in K-5 classrooms
Autor: Smith, Grace E.
Vydáno: (2007) -
Estrategias para trabajar con la diversidad en el aula
Autor: Tomlinson, Carol Ann
Vydáno: (2005)