How To Differentiate Instruction : in Academically Diverse Classrooms.
First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices, practitioners' experience, and Tomlinson's ongoing thinking about how to help all students access high-quality curriculum; engage in meaningful lear...
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | |
|---|---|
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| ভাষা: | ইংরেজি |
| প্রকাশিত: |
Alexandria, VA.
ASCD
2017
|
| সংস্করন: | tercera edición |
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
| ডাক সংখ্যা: |
371.394 / T 659in |
|---|---|
| প্রতিলিপি 1 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |
| প্রতিলিপি 2 | লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন |