How To Differentiate Instruction : in Academically Diverse Classrooms.

First published in 1995 as How to Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms, this new edition reflects evolving best practices, practitioners' experience, and Tomlinson's ongoing thinking about how to help all students access high-quality curriculum; engage in meaningful lear...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Tomlinson, Carol Ann (autor)
Materyal Türü: Kitap
Dil:İngilizce
Baskı/Yayın Bilgisi: Alexandria, VA. ASCD 2017
Edisyon:tercera edición
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Detaylı Erişim Bilgileri Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Yer Numarası: 371.394 / T 659in
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 2 Kütüphanede Rezerve