Teorías de Aprendizaje.

En la historia, múltiples teorías han intentado explicar el fenómeno del aprender, ofreciendo marcos conceptuales que enriquecen la práctica docente. Estas teorías del aprendizaje, que también responden a un momento determinado de nuestro acontecer histórico y social, brindan herramientas prácticas...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Ferrada Montecinos, Yasna (autor)
Format: Książka
Język:hiszpański
Wydane: Chillán FEDUC UNACH 2024
Seria:Aprender para enseñar
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales

Szczegóły zapisu Biblioteca UNACH: Ciencias Sociales
Sygnatura: 370.1523 / F 368 Vol. 1
Egzemplarz 1 Dostępne Zamów
Egzemplarz 2 Dostępne Zamów
Egzemplarz 3 Dostępne Zamów
Egzemplarz 4 Dostępne Zamów
Egzemplarz 5 Dostępne Zamów