تخطي إلى المحتوى
VuFind
اللغة
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
كل الحقول
العنوان
المؤلف
الموضوع
رقم الاستدعاء
ردمك/تدمد
الوسم
ابحث
بحث متقدم
Teaching L2 Composition :
استشهد بهذا
أرسل هذا في رسالة قصيرة
طباعة
تصدير التسجيلة
تصدير إلى RefWorks
تصدير إلى EndNoteWeb
تصدير إلى EndNote
أضف إلى المفضلة
رابط دائم
Teaching L2 Composition : Purpose, Process, and Practice
محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:
Ferris, Dana R.
(autor)
مؤلفون آخرون:
Hedgcock, John S.
(coautor)
التنسيق:
كتاب
اللغة:
الإنجليزية
منشور في:
New York
Routledge
2023
الطبعة:
cuarta edición
الموضوعات:
INGLÉS
>
ESTUDIO Y ENSEÑANZA
>
HABLANTES EXTRANJEROS
INGLÉS
>
COMPOSICIÓN Y EJERCICIOS
>
ESTUDIO Y ENSEÑANZA
الوسوم:
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
المقتنيات
الوصف
التعليقات
مواد مشابهة
عرض للأخصائي
Biblioteca UNACH: Lenguas
تفاصيل المقتنيات من Biblioteca UNACH: Lenguas
رقم الاستدعاء:
428.0071 / F 394in
النسخة 1
متاح
أحجز النسخة
مواد مشابهة
Teaching Young Language Learning : Oxford handbooks for language teaching
حسب: Pinter, Annamaria
منشور في: (2017)
Scaffolding Language Scaffolding learning : Teaching English Language Learners in the Mainstream Classroom.
حسب: Gibbons, Pauline
منشور في: (2015)
A practicum in TESOL : profesional development through teaching practice
حسب: Crookes, Graham
منشور في: (2003)
Basic composition
حسب: Burnham, Philip
منشور في: (1949)
Culturally Responsive Teaching for Multilingual Learners : Tools for Equity.
حسب: Snyder, Sydney
منشور في: (2021)