Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Becerra Merino, A. d. C., Cisternas Ceballos, C. A., De la Fuente Sanhueza, S. d. J., Duarte Ortega, A. T., Figueroa Sepúlveda, C. A., & Isabel Mella San Martín. (2007). Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.
Style de citation Chicago (17e éd.)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, Alejandra del Carmen Becerra Merino, Carolina Andrea Cisternas Ceballos, Soledad de Jesús De la Fuente Sanhueza, Andrómeda Talía Duarte Ortega, Carla Andrea Figueroa Sepúlveda, et Isabel Mella San Martín. Las Prácticas Pedagógicas En El Aula Y El Desarrollo De Las Inteligencias Múltiples Basadas En La Teoría De Gardner. Chillán,Chile, 2007.
Style de citation MLA (9e éd.)Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales, et al. Las Prácticas Pedagógicas En El Aula Y El Desarrollo De Las Inteligencias Múltiples Basadas En La Teoría De Gardner. 2007.