Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Erakunde egilea:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Beste egile batzuk:	Becerra Merino, Alejandra del Carmen, Cisternas Ceballos, Carolina Andrea, De la Fuente Sanhueza, Soledad de Jesús, Duarte Ortega, Andrómeda Talía, Figueroa Sepúlveda, Carla Andrea, Isabel Mella San Martín (Profesor Guía)
Formatua:	Thesis Baliabide elektronikoa
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Chillán,Chile. 2007.
Gaiak:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. > GARDNER PRACTICAS PEDAGÓGICAS
Sarrera elektronikoa:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Deskribapena
Alearen deskribapena:	CD-ROM contiene el Seminario en formato digital.
Deskribapen fisikoa:	139 hojas tablas, Figuras 1 CD-ROM.
Bibliografia:	Seminario para optar al título de Enfermero y grado de Licenciado en Enfermería. Universidad Adventista de Chile, Chillán, 2007

Antzeko izenburuak