Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

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Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Andre forfattere:	Becerra Merino, Alejandra del Carmen, Cisternas Ceballos, Carolina Andrea, De la Fuente Sanhueza, Soledad de Jesús, Duarte Ortega, Andrómeda Talía, Figueroa Sepúlveda, Carla Andrea, Isabel Mella San Martín (Profesor Guía)
Format:	Thesis Electronisk
Sprog:	spansk
Udgivet:	Chillán,Chile. 2007.
Fag:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. > GARDNER PRACTICAS PEDAGÓGICAS
Online adgang:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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