Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

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Dettagli Bibliografici
Ente Autore:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altri autori:	Becerra Merino, Alejandra del Carmen, Cisternas Ceballos, Carolina Andrea, De la Fuente Sanhueza, Soledad de Jesús, Duarte Ortega, Andrómeda Talía, Figueroa Sepúlveda, Carla Andrea, Isabel Mella San Martín (Profesor Guía)
Natura:	Tesi Elettronico
Lingua:	spagnolo
Pubblicazione:	Chillán,Chile. 2007.
Soggetti:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. > GARDNER PRACTICAS PEDAGÓGICAS
Accesso online:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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