Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

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Bibliografski detalji
Autor kompanije:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Daljnji autori:	Becerra Merino, Alejandra del Carmen, Cisternas Ceballos, Carolina Andrea, De la Fuente Sanhueza, Soledad de Jesús, Duarte Ortega, Andrómeda Talía, Figueroa Sepúlveda, Carla Andrea, Isabel Mella San Martín (Profesor Guía)
Format:	Disertacija Elektronički
Jezik:	španjolski
Izdano:	Chillán,Chile. 2007.
Teme:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. > GARDNER PRACTICAS PEDAGÓGICAS
Online pristup:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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