Las prácticas pedagógicas en el aula y el desarrollo de las inteligencias múltiples basadas en la teoría de Gardner.

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Dades bibliogràfiques
Autor corporatiu:	Universidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Altres autors:	Becerra Merino, Alejandra del Carmen, Cisternas Ceballos, Carolina Andrea, De la Fuente Sanhueza, Soledad de Jesús, Duarte Ortega, Andrómeda Talía, Figueroa Sepúlveda, Carla Andrea, Isabel Mella San Martín (Profesor Guía)
Format:	Thesis Electrònic
Idioma:	espanyol
Publicat:	Chillán,Chile. 2007.
Matèries:	INTELIGENCIAS MÚLTIPLES. > GARDNER PRACTICAS PEDAGÓGICAS
Accés en línia:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
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Internet

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Signatura:	Sem. Basc. Lic. Ed / P 895 2007 UNACH CD Sem. Basc. Lic. Ed / P 895 2007 UNACH Impreso
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