Sistemas de jerarquización docente a nivel universitario y una propuesta de pauta de jerarquización.

Sistemas de jerarquización docente a nivel universitario y una propuesta de pauta de jerarquización.

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Gajardo Palma, Dámaris Andrea
Autor Corporativo:	Univerdidad Adventista de Chile. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Outros Autores:	López Villalobos, Segundo (Profesor Guía)
Formato:	Tese Livro
Idioma:	espanhol
Publicado em:	Chillán, Chile. 2007.
Assuntos:	JERARQUIZACIÓN. > DOCENTE > SISTEMAS
Acesso em linha:	Visualizar y Descargar desde Repositorio Biblioteca UnAch
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Registros relacionados

Análisis de tareas o jerarquización de aprendizajes
Publicado em: (1971)

Sistemas de creencias de los docentes de nivel básico de la comuna de Chillán en el subsector educación matemática.
Publicado em: (2006)

RELACIÓN ENTRE LA PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS HACIA LAS COMPETENCIAS DOCENTES Y MOTIVACIÓN DE ESTUDIANTES DE QUINTO AÑO DE ENSEÑANZA BÁSICA HACIA LOS CONTENIDOS DE FOLCLORE NACIONAL, EN ESTABLECIMIENTOS MUNICIPALES DE LA COMUNA DE COIHUECO.
por: Mendoza Concha, Erick Alexis
Publicado em: (2017)

Perspectiva valórica de tres docentes de Enseñanza Básica
Publicado em: (2006)

Estereotipos hacia la vejez en universitarios de cuarto año y académicos de la Universidad Adventista de Chile
Publicado em: (2019)

HÁBITOS DE COMPRA EN RELACIÓN CON EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE, CHILLÁN.

VARIACIÓN DEL TONO, EXTENSIÓN Y TIEMPO MÁXIMO DE FONACIÓN EN DOCENTES DE COLEGIOS ADVENTISTAS DE CHILLÁN.
por: Casanova Fuentes, Fernando Hernán
Publicado em: (2012)

SIGNIFICADO QUE LE OTORGAN LOS DOCENTES DE CURSO DE PRIMER Y SEGUNDO AÑO BÁSICO EN LAS ESCUELAS MUNICIPALES URBANAS DE LA COMUNA DE CHILLÁN RESPECTO A QUE SUS ALUMNOS SEAN CREATIVOS EN EL AULA.
por: Riquelme Fuentealba, Macarena Soledad
Publicado em: (2016)

METODOLOGIA DE ENSEÑANZA UTILIZADAS POR LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FISICA, EN COLEGIOS SECUNDARIOS DE LA PROVINCIA DE DIGUILLIN, REGION DE ÑUBLE.
por: Gazmuri Cansino, Gonzalo Matías
Publicado em: (2019)

La reestructuración de la escuela y las nuevas pautas de regulación del trabajo docente /
por: Jiménez Lozano, Luz
Publicado em: (2003)

Importancia de compartir las experiencias curriculares de los profesores con cursos paralelos en los respectivos niveles en beneficio de estrategias en la enseñanza.
Publicado em: (2007)

Medida de acuerdo entre dos clasificaciones de los docentes universitarios /
por: Nava Puente, Luis
Publicado em: (2007)

Hacia una formación disruptiva de docentes : 10 claves para el cambio /
por: Marcelo, Carlos
Publicado em: (2018)

EL USO DE INTERNET EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO EN LOS COLEGIOS DE ENSEÑANZA MEDIA PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Publicado em: (2009)

CONOCER EL RIESGO Y/O NIVEL DE PREVALENCIA DEL SÍNDROME DE BURNOUT EN DOCENTES DE ENSEÑANZA BÁSICA QUE SE DESEMPEÑAN EN ESTABLECIMIENTOS URBANOS Y RURALES DE LA CIUDAD DE CHILLÁN.
Publicado em: (2017)

PROPUESTA Y REDISEÑO DE LA PRUEBA ESPECIAL DE MÚSICA EN BASE A LA PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES DE LA CARRERA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN MUSICAL DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE.
Publicado em: (2018)

Formación docente y psicopedagógica /
por: Müller, Marina
Publicado em: (2013)

Factores que afectan el rendimiento del Colegio Adventista de Chile en el SIMCE.
por: Cuadra Castillo, Diana Andrea
Publicado em: (2007)

Guía para la formación de nuevos docentes /
por: Bellomo, Santiago
Publicado em: (2010)

9 hábitos para docentes eficaces /
por: Turnbull, Jacquie
Publicado em: (2013)

REVISION Y ANALISIS DE LA PERTINENCIA DEL INSTRUMENTO DE MEDICION DE APTITUDES MUSICALES SEGUN LA PERCEPCION DELOS DOCENTES DE LA PEDAGOGIA EN MUSICA DE LA UNIVERSIDAD ADVENTISTA DE CHILE.
Publicado em: (2016)

Equipos docentes innovadores : formar y formarse colaborativamente /
Publicado em: (2018)

Nivel de conocimientos que posee el Educador de Párvulos y los padres, madres y/o apoderados sobre el rol mediador de aprendizaje de niños y niñas que cursan el Segundo Nivel de Transición en Colegios Particulares Subvencionados de la Comuna de Chillán, en el año 2012.
Publicado em: (2012)

Rendimiento de los Colegios de Copiapó y preparación para la prueba del SIMCE.
por: Salinas Luco, Yasna Elena
Publicado em: (2007)

PROPUESTA DE UN SISTEMA DE PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PARA EMPRESA EXPORTADORA DE CACAO “ALKATIFF AGRO LÓPEZ CIA LTDA.”
por: Guerrero García, Gerson Steven
Publicado em: (2018)

Modelo de profesionalización del docente universitario : estrategia para su implementación en la Universidad Autónoma Latinoamericana (UNAULA) /
por: Bedoya Toro, María Eugenia
Publicado em: (2017)

La importancia del docente a nivel Maestría /
por: Vega Vaca, María de los Ángeles
Publicado em: (2014)

ESTRATEGIAS UTILIZADAS POR EL DOCENTE PARA COMPROMETER A LOS PADRES CON LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS EN PRIMER CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA EN COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS DE LA COMUNA DE CHILLÁN.
Publicado em: (2015)

Sistematización y tratamiento de las fuentes para la reconstrucción de una historia de la educación adventista en Chile, entre 1902-1982.
Publicado em: (2013)

CREENCIAS SOBRE EVALUACIÓN QUE POSEEN LOS PROFESORES DE MATEMATICA DEL SEGUNDO CICLO DE EDUCACION GENERAL BASICA DE LAS REGIONES DEL BIOBÍO Y LA ARAUCANÍA.
Publicado em: (2011)

Relación entre años de servicio, perfeccionamiento docente y los saberes metodológicos de los profesores del Subsector de Estudio y Comprensión de la sociedad de NB6 en las Escuelas Municipalizadas de la Comuna de Chillán Urbano.
por: Bravo San Martín, María José
Publicado em: (2009)

Evaluación de los componentes y rasgos de habilidades sociales que se manifiestan en un grupo de profesores en actual ejercicio de la docencia en la Universidad Adventista de Chile.
por: Cañoles Contreras, Francisco Eliacer
Publicado em: (2014)

El sistema estatal de formación docente en Durango /
por: Barraza Soto, Isidro
Publicado em: (2010)

VALORACIÓN DE LA INCAPACIDAD VOCAL EN DOCENTES DE COLEGIOS SUBVENCIONADOS Y MUNICIPALES EN CHILLÁN EN RELACIÓN AL PERFIL PROFESIONAL.
por: Figueroa Suazo, Carlos Felipe
Publicado em: (2011)

Concepciones de naturaleza de la ciencia en docentes universitarios /
por: Martínez Granada, Sandra Patricia
Publicado em: (2017)

Conocimiento docente y práctica educativa : el cambio hacia una enseñanza en el aprendizaje
por: López Ruíz, Juan Ignacio
Publicado em: (1999)

Innovación educativa y formación docente : últimas aportaciones en la investigación /
Publicado em: (2023)

Relación existente entre años de servicio Perfeccionamiento Docente con la utilización del juego como recurso pedagógico, en las actividades formativas de tipo variable en el segundo ciclo de Educación Parvularia de los colegios particulares subvencionados de la Comuna de Chillán.
Publicado em: (2013)

Identidad profesional docente /
Publicado em: (2018)

Hacia una revisión crítica del pensamiento docente
por: Kincheloe, Joe L.
Publicado em: (2001)